Bardzo cieszę się, że pojawiają się w Polsce kolejne projekty nastawione na uczenie dzieci programowania. Godzina Kodowania jest bardzo dobrym przykładem tego, jak należy podchodzić do uczenia dzieci myślenia programistycznego – poprzez zabawę.
Programowanie obecnie stanowi nadal umiejętnością potrzebną głównie osobom pracującym w szeroko pojętym sektorze IT, ale prawdopodobnie już w ciągu najbliższej dekady stanie się kompetencją równie ważną, jak umiejętność czytania ze zrozumieniem.
Rozwój Internet of Things, czyli urządzeń łączących się z siecią, będzie wymagał coraz mocniejszego myślenia algorytmami. Dobrym przykładem są tzw. inteligentne domy, a więc systemy czujników, pozwalające lepiej kontrolować to, co dzieje się w domu – od alarmów przeciwpożarowych, przez oświetlenie aż po czujniki ruchu. Inteligentny dom, aby działał w pełni sprawnie, wymaga zaprogramowania, a więc określenia, np. że w momencie, gdy wszyscy domownicy wyjdą, dom ma automatycznie wyłączyć światła, aby oszczędzać energię. Przygotowanie dla systemu zarządzającego domem takiej instrukcji, nie jest niczym skomplikowanym, wymaga jedynie zdolności myślenia algorytmami – a więc dokładnie tego, czego uczy Godzina Kodowania. A inteligentne domy to tylko jeden z wielu elementów naszego codziennego otoczenia, które wkrótce będziemy mogli programować.
